cp42.我也不要多
“我的预想是从我之前做过的那道地理题开始，以那道题为切入点进入演讲的内容，你看可以么？”
英子则是回答道“但我感觉你的演讲差些什么，嗯...你得给你的演讲定一个主题，我的意思是你不光得做知识的科普，你明白我意思吗？”
说到这儿英子顿了顿“就是说通过你的演讲，比如说论我国的南北两边的差异，以此来说明什么或者表达某种你个人的观点，这跟我做的纯科普的天文解说不一样你能明白么？”
此时的英子正坐在笔记本电脑前看着周千树表达着自己的想法。
周千树则是一手扶着椅子后背一手撑着桌子凑到电脑前，两个人正对着眼前的电脑屏幕讨论着。
“那我先说我的大致的演讲内容哈，我先得进行自我介绍对吧？聊到我是一名高二文科学生，然后因为我说的那道地理题引发了我对南北文化差异的兴趣，然后展开话题，以上就是你所说的科普部分对吧？”
周千树偏过头，看向正在努力盯着屏幕的英子的侧脸。
英子也没有回头看自己一眼，只是点点头回了声是，示意她接着说。
两人没有关注的桌对面，王鹿一拿着手机随手拍下了这一幕，认真工作的乔英子，还有认真看着她的周千树。
啧，味儿太对了，话说自己是不是有点被苏玥传染了？
“或许可以说，嗯...对了，可以从南北文化差异这个点入手，引发这种现象的原因是地理、历史、经济等等综合起来的。”
周千树一下激动起来“所以我们需要尊重这种差异，尊重南北两地不同却又各自精彩的文化，这么说你看可以么？到时候再稍微添加一些历史知识在里面怎么样......”
两个人就这样你一句我一句的讨论着，王鹿一也时不时的提出一些意见。
一个小时后，周千树坐到英子旁边拿出笔纸，进行演讲稿初稿的框架和流程确认，然后加一些自己的内容在里面。
英子则是要来了周千树的手机，加上了那位百校讲坛工作人员的微信号，然后用周千树的手机和他聊了起来。
沟通了诸如稿件和幻灯片要求，以及内容和演讲时长方面的问题，最后为周千树定了一个风格有些古典的幻灯片主题。
“我和那个人沟通了一下，然后自己也上网查了一下，平均一次演讲的时长在35-45分钟不等，所以幻灯片我给你做大概40页左右，稿子你得自己努力了，而且得先拿出稿子框架来我才能配合做好幻灯片.....”
于是晚上七点左右，宋倩开门回家就看到了这样一幕：
周千树站在餐桌主座的后面，英子和鹿一拿着笔记本电脑坐在末位看着他。
那块讲课用的小白板现在被横在周千树的身后，充当一块类似幕布的东西，因为千树时不时的指着白班在讲些什么，完全没有被宋倩的动静打扰到。
于是宋倩迅速噤声，轻手轻脚的来到两个孩子身后，安静的站着听着周千树的模拟演讲。
“我是一名正在读高二的学习主播，再一次转过程中我遇到了一个非常有意思的地理题......”
“到底用地理的方式讲述秦岭的意义是什么意思呢？这就涉及到我国对于南北的定义了......”
周千树滔滔不绝的讲着，台下的英子和鹿一认真听着，时不时的在本子上记着什么。
临近结束，周千树做出了总结性的发言，也就是所谓的演讲主旨“综上所述，我国的南北所具有的差异从来都不是来自某一个人口中，而是来自于地理环境、历史变动以及经济重心的转移等因素。”
说到这儿周千树一顿“我们也可以把这个观点通俗的理解为一方水土养一方人，文化是不分高低贵贱的，他们存在各自的特色，是各民族视若珍宝的历史结晶和传承，我们只有尊重和包容它们.......”
讲完后周千树鞠了一躬，三人给他鼓掌，宋倩也是上前捏了捏他的肩膀“可以啊东风，是学校的演讲活动吗？讲的非常好！”
然后就让他们自己讨论，宋倩也是赶紧做饭去了，再不做饭点就要拖到晚上九点了。
“真是过分，我去天文馆做解说员我妈就说耽误学习，你搞演讲就是讲得不错，不公平不公平！”
英子不高兴的冲周千树抱怨老妈宋倩的区别对待。
要是平时周千树肯定得回两句嘴激怒她，但今天不行，那演示幻灯片还在人家手上呢，惹怒她可没有好结果。
于是只能好说歹说把她哄开心才行。
八点过王柔弄完后直接来了宋倩这儿，正好赶上饭点。
两家人吃完饭宋倩和王柔在厨房收拾碗筷，宋倩也说了周千树演讲的事。
结果王柔一副“啊，他也没跟我讲这事儿，你跟我说我才知道”的表情让宋倩气不打一处来。
“你明天把户口本拿来，把两儿子都过户给我，你这当妈的啥都不知道可还行！”
王柔肯定不依，两个妈就在厨房里闹了起来，这两个儿子都是自己的宝贝，想的美！
“我把周千树许配给你家英子当上门女婿咋样？我也不要多，来两套学区房，够姐们儿了吧？”
宋倩像是在认真思考这件事的可行性“那我不要，肯定得明媒正娶才对啊，倒插门儿东风这孩子这么骄傲肯定不同意，英子肯定跟着被人说闲话，不行！”
谁知王柔捂嘴轻笑“我说你宋老师是不是真的背着我偷偷想过这问题啊？早就想把我的宝贝儿子据为己有了吧？”
宋倩笑着点头表示当然了，随后两个妈就把聊天阵地转移到了房间，孩子们还是在客厅学习，不能打扰他们不是？
十点半王柔就带着两个儿子回家了，明天就是周一得上学了，今天得早点回去休息不是？
路上王柔也是问起了演讲的事，周千树则是给王柔讲了事情经过，王柔摸了摸儿子头，有两个这么优秀的儿子真是自己的福气！
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英子则是回答道“但我感觉你的演讲差些什么，嗯...你得给你的演讲定一个主题，我的意思是你不光得做知识的科普，你明白我意思吗？”
说到这儿英子顿了顿“就是说通过你的演讲，比如说论我国的南北两边的差异，以此来说明什么或者表达某种你个人的观点，这跟我做的纯科普的天文解说不一样你能明白么？”
此时的英子正坐在笔记本电脑前看着周千树表达着自己的想法。
周千树则是一手扶着椅子后背一手撑着桌子凑到电脑前，两个人正对着眼前的电脑屏幕讨论着。
“那我先说我的大致的演讲内容哈，我先得进行自我介绍对吧？聊到我是一名高二文科学生，然后因为我说的那道地理题引发了我对南北文化差异的兴趣，然后展开话题，以上就是你所说的科普部分对吧？”
周千树偏过头，看向正在努力盯着屏幕的英子的侧脸。
英子也没有回头看自己一眼，只是点点头回了声是，示意她接着说。
两人没有关注的桌对面，王鹿一拿着手机随手拍下了这一幕，认真工作的乔英子，还有认真看着她的周千树。
啧，味儿太对了，话说自己是不是有点被苏玥传染了？
“或许可以说，嗯...对了，可以从南北文化差异这个点入手，引发这种现象的原因是地理、历史、经济等等综合起来的。”
周千树一下激动起来“所以我们需要尊重这种差异，尊重南北两地不同却又各自精彩的文化，这么说你看可以么？到时候再稍微添加一些历史知识在里面怎么样......”
两个人就这样你一句我一句的讨论着，王鹿一也时不时的提出一些意见。
一个小时后，周千树坐到英子旁边拿出笔纸，进行演讲稿初稿的框架和流程确认，然后加一些自己的内容在里面。
英子则是要来了周千树的手机，加上了那位百校讲坛工作人员的微信号，然后用周千树的手机和他聊了起来。
沟通了诸如稿件和幻灯片要求，以及内容和演讲时长方面的问题，最后为周千树定了一个风格有些古典的幻灯片主题。
“我和那个人沟通了一下，然后自己也上网查了一下，平均一次演讲的时长在35-45分钟不等，所以幻灯片我给你做大概40页左右，稿子你得自己努力了，而且得先拿出稿子框架来我才能配合做好幻灯片.....”
于是晚上七点左右，宋倩开门回家就看到了这样一幕：
周千树站在餐桌主座的后面，英子和鹿一拿着笔记本电脑坐在末位看着他。
那块讲课用的小白板现在被横在周千树的身后，充当一块类似幕布的东西，因为千树时不时的指着白班在讲些什么，完全没有被宋倩的动静打扰到。
于是宋倩迅速噤声，轻手轻脚的来到两个孩子身后，安静的站着听着周千树的模拟演讲。
“我是一名正在读高二的学习主播，再一次转过程中我遇到了一个非常有意思的地理题......”
“到底用地理的方式讲述秦岭的意义是什么意思呢？这就涉及到我国对于南北的定义了......”
周千树滔滔不绝的讲着，台下的英子和鹿一认真听着，时不时的在本子上记着什么。
临近结束，周千树做出了总结性的发言，也就是所谓的演讲主旨“综上所述，我国的南北所具有的差异从来都不是来自某一个人口中，而是来自于地理环境、历史变动以及经济重心的转移等因素。”
说到这儿周千树一顿“我们也可以把这个观点通俗的理解为一方水土养一方人，文化是不分高低贵贱的，他们存在各自的特色，是各民族视若珍宝的历史结晶和传承，我们只有尊重和包容它们.......”
讲完后周千树鞠了一躬，三人给他鼓掌，宋倩也是上前捏了捏他的肩膀“可以啊东风，是学校的演讲活动吗？讲的非常好！”
然后就让他们自己讨论，宋倩也是赶紧做饭去了，再不做饭点就要拖到晚上九点了。
“真是过分，我去天文馆做解说员我妈就说耽误学习，你搞演讲就是讲得不错，不公平不公平！”
英子不高兴的冲周千树抱怨老妈宋倩的区别对待。
要是平时周千树肯定得回两句嘴激怒她，但今天不行，那演示幻灯片还在人家手上呢，惹怒她可没有好结果。
于是只能好说歹说把她哄开心才行。
八点过王柔弄完后直接来了宋倩这儿，正好赶上饭点。
两家人吃完饭宋倩和王柔在厨房收拾碗筷，宋倩也说了周千树演讲的事。
结果王柔一副“啊，他也没跟我讲这事儿，你跟我说我才知道”的表情让宋倩气不打一处来。
“你明天把户口本拿来，把两儿子都过户给我，你这当妈的啥都不知道可还行！”
王柔肯定不依，两个妈就在厨房里闹了起来，这两个儿子都是自己的宝贝，想的美！
“我把周千树许配给你家英子当上门女婿咋样？我也不要多，来两套学区房，够姐们儿了吧？”
宋倩像是在认真思考这件事的可行性“那我不要，肯定得明媒正娶才对啊，倒插门儿东风这孩子这么骄傲肯定不同意，英子肯定跟着被人说闲话，不行！”
谁知王柔捂嘴轻笑“我说你宋老师是不是真的背着我偷偷想过这问题啊？早就想把我的宝贝儿子据为己有了吧？”
宋倩笑着点头表示当然了，随后两个妈就把聊天阵地转移到了房间，孩子们还是在客厅学习，不能打扰他们不是？
十点半王柔就带着两个儿子回家了，明天就是周一得上学了，今天得早点回去休息不是？
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